{"id":2858,"date":"2026-01-27T19:25:42","date_gmt":"2026-01-27T22:25:42","guid":{"rendered":"https:\/\/regulacionconvergente.com\/?p=2858"},"modified":"2026-04-28T20:10:39","modified_gmt":"2026-04-29T00:10:39","slug":"patricia-pena-conversa-sobre-regulacion-de-redes-sociales-y-desafios-de-la-verificacion-de-edad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/regulacionconvergente.com\/espanol\/2026\/01\/27\/patricia-pena-conversa-sobre-regulacion-de-redes-sociales-y-desafios-de-la-verificacion-de-edad\/","title":{"rendered":"Patricia Pe\u00f1a conversa sobre regulaci\u00f3n de redes sociales y desaf\u00edos de la verificaci\u00f3n de edad"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">La acad\u00e9mica de la Facultad de la Comunicaci\u00f3n e Imagen (FCEI)<strong> analiz\u00f3 la regulaci\u00f3n de redes sociales y los retos que conlleva la verificaci\u00f3n de edad en \u201cEducaci\u00f3n en el Aire\u201d de Radio U<\/strong>niversidad de Chile<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El martes 13 de enero la profesora Patricia Pe\u00f1a, co-investigadora del proyecto Fondecyt sobre #Regulaci\u00f3nConvergente, particip\u00f3 como invitada en el programa \u201cEducaci\u00f3n en el Aire\u201d de Radio Universidad de Chile, conducido por la periodista Diana Porras.\u00a0 En la conversaci\u00f3n abord\u00f3 los debates actuales sobre plataformas digitales, adolescencias y respuestas regulatorias en el escenario postpandemia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El eje del cap\u00edtulo fue el &#8220;caso Australia&#8221;, pa\u00eds donde desde fines de 2025 una ley establece obligaciones para que ciertas plataformas en l\u00ednea verifiquen la edad y adopten medidas para bloquear el acceso a menores de 16 a\u00f1os, en un contexto de preocupaci\u00f3n por adicci\u00f3n, salud mental, imagen corporal y riesgos de acoso o explotaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pe\u00f1a explic\u00f3 que se trata de un &#8220;experimento legislativo y social&#8221; observado internacionalmente, subrayando un punto clave: no se proh\u00edbe &#8220;a los menores&#8221; en abstracto, sino que se imponen deberes concretos a las empresas propietarias de las plataformas.\u00a0<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La entrevista profundiz\u00f3 en el principal desaf\u00edo operativo de este tipo de normativas: c\u00f3mo verificar la edad. Pe\u00f1a advirti\u00f3 sobre el uso creciente de pruebas biom\u00e9tricas (por ejemplo, reconocimiento facial) y el tratamiento de datos sensibles, adem\u00e1s de los riesgos asociados al almacenamiento y eventuales filtraciones, en un ecosistema donde los incidentes de seguridad son parte del problema.\u00a0Tambi\u00e9n destac\u00f3 el rol institucional del <em>e-safety commissioner<\/em> en Australia y las dudas abiertas sobre el alcance de la verificaci\u00f3n, incluyendo cuentas preexistentes y seud\u00f3nimos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde una perspectiva de gobernanza, la acad\u00e9mica recalc\u00f3 la necesidad de enfoques multiactor, considerando responsabilidades de plataformas, Estado, comunidades educativas y familias, adem\u00e1s de alertar sobre estrategias de evasi\u00f3n (como el uso de VPN) y desplazamientos a espacios menos regulados.\u00a0En clave chilena, vincul\u00f3 el debate con la alfabetizaci\u00f3n digital, recordando recomendaciones previas en materia de desinformaci\u00f3n y el problema estructural de regular plataformas sin representaci\u00f3n local, junto a ejemplos recientes de controversias por el uso de IA generativa para manipulaci\u00f3n de im\u00e1genes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/radio.uchile.cl\/programas\/a\/educacion-en-el-aire\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\">&#8220;Educaci\u00f3n en el Aire&#8221;<\/span><\/a> es un espacio del Senado Universitario que se emite los martes desde las 18:00 horas por el 102.5 FM.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Escucha la conversaci\u00f3n <strong>a continuaci\u00f3n<\/strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-audio\"><audio controls src=\"https:\/\/regulacionconvergente.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Pati-Pena-en-EDUCACION-EN-EL-AIRE-13-01-26-OK.mp3\"><\/audio><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La acad\u00e9mica de la Facultad de la Comunicaci\u00f3n e Imagen (FCEI) analiz\u00f3 la regulaci\u00f3n de redes sociales y los retos que conlleva la verificaci\u00f3n de edad en \u201cEducaci\u00f3n en el Aire\u201d de Radio Universidad de Chile El martes 13 de enero la profesora Patricia Pe\u00f1a, co-investigadora del proyecto Fondecyt sobre #Regulaci\u00f3nConvergente, particip\u00f3 como invitada en 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