Los encuentros se realizaron en la Universidad Católica del Norte, en la Universidad de La Serena y en la Universidad Católica de Temuco. Los talleres buscaron fortalecer la discusión sobre la convergencia digital y su impacto en el sector de las comunicaciones en Chile con una perspectiva local desde las regiones.
La transformación digital ha reconfigurado el ecosistema de las comunicaciones en todo el mundo. Las tecnologías convergentes, que integran telecomunicaciones, medios y servicios digitales, plantean desafíos inéditos para la regulación, la participación ciudadana y la garantía de derechos en entornos interconectados.
En este escenario, Chile enfrenta la tarea de pensar y construir normas y acuerdos que permitan responder a las demandas de mayor transparencia, pluralismo, innovación y acceso equitativo en el ecosistema digital.
Por ello, los pasados días 19, 20 y 26 de agosto los investigadores del equipo fondecyt sobre #RegulacionConvergente, Chiara Sáez y Patricia Peña, de la Facultad de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile y Javier García de la Universidad de Las Américas realizaron dos talleres en cada región (Coquimbo y la Araucanía), titulados “Gobernanza Digital: un diálogo desde las regiones” en alianza con la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Católica del Norte, la Escuela de Periodismo de la Universidad de La Serena y el Centro de Políticas Públicas de la Universidad Católica de Temuco.
La intención fue recoger perspectivas diversas y experiencias locales que enriquezcan la mirada sobre la institucionalidad necesaria para gestionar estos nuevos escenarios tecnológicos. La convergencia digital no solo implica cambios técnicos, sino también transformaciones culturales, económicas y políticas que requieren marcos regulatorios adaptativos y legítimos.
Relevancia para las regiones
Uno de los elementos distintivos de esta iniciativa es su enfoque descentralizador. En lugar de concentrar el debate en Santiago, los talleres se despliegan en otras regiones del país, reconociendo que los desafíos de la gobernanza digital se expresan de manera diferenciada según la ubicación de las personas.
Un aporte al debate sobre el futuro digital de Chile
En un momento en que las plataformas digitales concentran cada vez más el flujo de información, la publicidad y la interacción social, resulta urgente reflexionar sobre qué tipo de institucionalidad puede equilibrar los intereses de los distintos actores, garantizar derechos y fomentar un ecosistema digital competitivo y diverso.
Dentro de las reacciones y opiniones sobre este taller, nuestros invitados en Temuco señalaron que es una instancia que abrió el diálogo sobre los desafíos de la convergencia digital y el rol de las instituciones públicas, privadas y la sociedad civil en los nuevos escenarios tecnológicos.
Desde la región de Coquimbo, el periodista Rodrigo Gallardo señaló en sus redes sociales: “Esta semana participé de un taller que no solo aborda la importante discusión sobre Gobernanza Digital , sino que también involucra a las regiones como actores clave. Agradezco a Chiara Sáez Baeza y Patricia Peña por haber ofrecido esta instancia en mi querida Región de Coquimbo”.
Estos encuentros se enmarcan dentro de las actividades de difusión del proyecto Fondecyt N° 1230748 “Factores críticos para el establecimiento de Institucionalidad Reguladora Convergente de las Comunicaciones desde la perspectiva de los sistemas mediáticos comparados”.
La investigación busca sistematizar y analizar experiencias internacionales en la conformación de instituciones reguladoras de la convergencia tecno mediática. El estudio analiza la realidad de 4 países (Canadá, Reino Unido, Colombia y México) que han debido adaptar sus marcos normativos a un entorno donde las fronteras entre medios tradicionales, plataformas digitales y telecomunicaciones se desdibujan cada vez más. El objetivo central del proyecto es identificar buenas prácticas y factores críticos que puedan orientar la creación o modernización de instituciones reguladoras en Chile en base a evidencia científica e investigación aplicada.
ESPANOL 
ENGLISH